Moi je propose comme intervenants, et pour decloisonner, d'inviter emmaus, le secours catho et atd quart monde ..............ok c'est une mauvaise blague de trolleur . Plus serieusement une reflexion sur la professionalisation des l'accompagnement dans la numérisation de notre société, que ce soit par l'intermédiaire de bénévoles, de salaries de la fonction publique ou d'acteurs du secteur privé me semble indispensable. Emmanuel Saunier

Du genre quel état de l'art pour la professionnalisation de l'accompagnement de la numérisation de la société dans 10 ans...? :-) jmr

Un des écueils qui va à mon avis se présenter est la tendance à vouloir répondre prématurément par le programme (contenant) à la question qui sera au coeur des prochaines rencontres (contenu). Supputer ce que sera l'internet dans 10 ans doit relever des rencontres elles-mêmes, et il vaut mieux avoir peu d'idées préconçues là-dessus pour laisser les choses aussi ouvertes que possible au stade de l'élaboration du programme. Une approche pourrait être d'essayer de définir des catégories d'éléments structurants vraisemblables dont les effets vont se conjuguer pour déterminer le devenir de l'internet et essayer d'équilibrer un programme entre ces différentes catégories. Didier Lebrun

Programme du Colloque Prospective de l'Internet, Institut Jules-Destrée, 4 mars 2005 - Conference Foresight of the Internet, The Destree Institute, Namur, 4 March 2005, qui fait bien penser à Autrans2006.

---Des technologies pour la société de l'information

Existe-t-il un projet technologique européen pour le futur internet ?

Quelles potentialités le SMSI a-t-il ouvertes pour les Country-Code Top Level Domains (ccTLD, noms de domaines par pays) ?

Comment accomplir le passage de la notion de sécurité (informatique, juridique, éthique) à celle de confiance pour garantir le développement équitable de l'internet au plan international ?

----Des ressources humaines vers la société de la connaissance

Comment envisager le futur de l'internet dans la stratégie de Lisbonne (développement économique, développement du capital humain, développement du citoyen, ...) vers une société de la connaissance ?

Comment valoriser les diversités culturelles et linguistiques, en renforçant le respect des valeurs, de l'éthique et des Droits de l'Homme dans l'espace numérique ?

Comment assurer l'accès pour tous à une société assistée par les TIC et aux formations en ligne de qualité ? Quels sont les impacts des TIC sur les dynamiques et modèles d’apprentissage des jeunes et tout au long de la vie ?

Qu'en est-il de la neutralité du réseau ? Les technologies véhiculent-elles un système de pensée ou permettent-elles l'éclosion de systèmes de pensée alternatifs ? Comment mettre ces systèmes en phase avec le cadre juridique européen ?

----Les enjeux transversaux de la gouvernance de l'internet

L'internet est un modèle du vivant, auto organisé, auto régulé : comment le rendre viable à terme ?

Comment mettre en oeuvre l'internet comme outil collaboratif et d'interaction (citoyens, communautés d'utilisateurs, territoires) dans l'organisation des réseaux intelligents d'acteurs pour développer les régions de la connaissance ?

L'Internet change de paradigme : comment passer de la rareté vers l'abondance, comment préserver l'ouverture et l'interopérabilité, comment favoriser l'innovation ?

Comment fonder la gouvernance internationale de l'internet sur des principes de souveraineté équilibrée et partagée ? Comment pérenniser l'apport de toutes les parties prenantes dans la prise de décision de haut niveau ?

Abolument pas exhaustives, et sur la base du programme du Colloque Prospective de l'Internet, quelques propositions de lignes structurantes pour "Internet dans 10 ans".

--->Le poids et rôle de l'Europe dans la mise en place (technologies et instances structurantes type ISOC ou ICANN ou WWWC, moteurs de recherches, etc) et le contrôle (aspects juridiques concernant la vie privée, le e-commerce, la propriété de l'immatériel) de l'Internet : augmentation ou diminution ?

--->Internet, pays en voie de développement et tiers monde. Risque d'écart grandissant ou opportunité d'accès aux richesses et savoirs ?

--->La société de la connaissance : comment l'importance des services et productions à forte VA intellectuelle va t'elle structurer travail/formation et économie? Quelles conséquences sur l'équilibre présent entre grands secteurs d'activité ? Produit open source (un modèle économique encore à définir éventuellement) VS propriétaire, quel modèle de chaîne de valeur l'emportera ? Et comment ce modèle intègrera l'Internet dans cette chaine ?

--->L'Internet et la diversité culturelle. Le devenir des diversités linguistiques. Le devenir des appartenances communautaires. La valeur restante de la nation comme mesure de l'appartenance culturelle. Les modèles de diffusion de la culture : de type mass media ou peer to peer ? Ces deux modèles ne créent ils pas une même réalité finalement, celle de la mise en avant du goût du plus grand nombre par choix du diffuseur dans le premier cas et par émergence "autonome" par le nombre de consommateurs dans le second ? Le problème lié de la détection de l'innovation, de la conservation de la diversité et de l'exigence de qualité accessibles, et de leur promotion ?

--->L'Internet et son introduction au sein même des cursus éducatifs : un simple outil au service des programmes actuels ou une nouvelle façon d'aborder l'enseignement à envisager ? Les freins et leviers pour les deux hypothèses.

--->Internet et modes d'organisations économiques et sociaux : vers un fonctionnement coopératif en forme de réseau décentralisé, vers un éclatement "communautaire" des acteurs, ou vers une concentration de ceux ci en quelques grands pôles de pouvoir ? Les possibilités de combinaison des modèles. Le rôle et l'intérêt de l'Europe à promouvoir un modèle particulier.

Jeanmarc Raina

Voir la contribution de DanielKaplan qui précise des axes de programmation.